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Perturbações disortográficas: ferramentas e jogos para facilitar a aprendizagem da ortografia e melhorar a escrita
A disortografia é uma perturbação na aquisição da ortografia e na compreensão das regras (gramática, ortografia). Os sinais comuns incluem uma ortografia muito fonética (a criança escreve como ouve), confusão de sons, inversões de letras ou a incapacidade de memorizar palavras “funcionais”. Para uma criança disortográfica, dominar a ortografia de uma palavra ou aplicar concordâncias representa uma verdadeira dificuldade no dia a dia. A disortografia pode surgir de forma isolada, mas por vezes está associada a outra perturbação DYS (frequentemente a dislexia ).
Que métodos e ferramentas pedagógicas podem ajudar uma criança disortográfica?
Para acompanhar o progresso de uma criança disortográfica, a abordagem educativa baseia-se em métodos lúdicos, estimulantes e menos académicos (longe da repetição repetitiva e intensiva). Através de jogos e livros adaptados, o objetivo é ajudar a criança a:
desenvolver a consciência fonológica e fonémica;
trabalhar a consciência silábica (identificar uma palavra e saber segmentá-la);
melhorar a fala e a pronúncia;
enriquecer o vocabulário.
A seleção Wesco para responder às necessidades das crianças disortográficas
Na Wesco, selecionámos jogos educativos, kits pedagógicos e livros adaptados para ajudar as crianças a memorizar a ortografia de forma lúdica e intuitiva. A seleção Wesco baseia-se em:
Suportes visuais que destacam as particularidades das palavras: letras mudas, consoantes duplas, acentos, etc. Transformar uma letra numa imagem permite criar uma âncora mental e trabalhar a memória visual (imagem mnemónica).
Estimulação sensorial e manipulação: as letras móveis permitem treinar a formação de palavras sem a fadiga associada ao gesto de escrever.
O jogo como motor de aprendizagem: jogos de cartas ou materiais pedagógicos permitem trabalhar a consciência fonológica e a estrutura das palavras sem a pressão da folha em branco.
