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Através do toque, a criança atribui palavras aos seus sentimentos, facilitando a aprendizagem da língua e o intercâmbio com os outros. Um verdadeiro momento de partilha e de descobertas!
Agradáveis ao toque, estes discos incluem 5 relevos e cores diferentes. Com os mini discos nas mãos e os grandes colocados no chão, os utilizadores podem efetuar percursos de associação (com ou sem os olhos vendados).
Comparar cores, formas e texturas. Estimular a observação, a memória e a lógica de associação. Excelentes suportes para desenvolver a linguagem e a motricidade fina.
Características técnicas
Aula
Cycle 1
Composição
5 mini-discos, 5 discos grandes e 1 faixa para tapar os olhos.
Dimensões
Ø 27 cm – E: 3 cm.
Criado em
PLÁSTICO e BORRACHA.
Lavando
manual.
Cores
DIVERSAS
Dicas de uso
Para utilização no interior.
Informações adicionais
Todos os nossos produtos devem ser utilizados no âmbito de uma atividade supervisionada por um adulto.
+ Educacional
Compreender a lógica de associação
Estimular os sentidos
Descobrir as matérias
Opinião do especialista
Imprescindível nos percursos motores sensoriais! Os discos grandes no chão e os mini discos nas mãos, para tocar com os olhos abertos ou fechados. Esta atividade desenvolve o sentido tátil com a descoberta de superfícies lisas, rugosas, pontiagudas ou alveoladas. Mas também o equilíbrio quando se caminha sobre eles e se associa a visão e a percepção tátil. Este material é essencial para crianças com distúrbios do autismo, pois permite-lhes relacionar as diferentes sensações. São apreciados por todas as crianças a partir da idade em que começam a andar e pelas mais velhas, com quem se podem fazer percursos de olhos fechados. Mélanie SCHNEERSON, da área da psicomotricidade.
